ADERAVA
Desde , para y por el Medio
Ayudanos a conocer mejor a tu hijo.
ADERAVA pone para el medio escolar una serie de instrumentos que ayudarán a conocer mejor a tu hijo y asi poder adaptarnos mejor a sus necesidades.
Adaptación y conducta
Se proporcionará información mediante diversas escalas, evaluando distintos problemas como: bienestar subjetivo, malestar psicológico, inaptación personal, social, académica y familiar, ansiedad, depresión, adicción, anorexia, desmotivación.Evaluaremos el estilo educativo familiar en el que se ha desarrollado la persona, permitiendo aportar una visión más amplia de la personalidad.
Usaremos unas de las pruebas más utilizadas para la evaluación la posible existencia de trastornos en niños y jóvenes tanto en el área personal como escolar, social y familiar.
Ansiedad, estrés y depresión
La evaluación de los trastornos de la emoción, como la ansiedad y la depresión, nos permitirá marcar pautas en la elaboración de programas de intervención individuales, tras comprobar trastornos relacionados con la irritabilidad, inutilidad, problemas de pensamiento y sintomas psicofisiológicos.
Aptitudes
Las aptitudes relacionadas con el aspecto verbal, espacial, numérico y mecánico, junto con la atención, concentración y razonamiento han demostrado ser las más relevantes en los ámbito escolares.
Ello nos permitirá los principales factores intelectuales del sistema cognitivo.
Atención e Hiperactividad
Se evaluará los principales rasgos del TDAH (Trastorno por déficit de atención) y de los Trastornos de Conducta que puedan coexistir con el síndrome.
La hiperactividad, déficit de atención, impulsividad, trastornos de la conducta y dificultades de aprendizaje son elementos inseparables de una misma realidad e influyen muy negativamente en el desarrollo escolar de cualquier niño, por ello es necesario determinar los nivelesde riesgo de padecer este trastorno.